Информация о проведении "Месячника молодого избирателя"

в МБДОУ ЦРР -детском саду № 8 «Чайка»

В рамках "Месячника молодого избирателя» в детском саду   были проведены следующие мероприятия:

-  12.02 2019г. прошла деловая игра в подготовительной группе «Непоседы» на тему: «Выборы президента леса», в игре принимали участие 20 воспитанников детского сада. Мероприятие проходило на базе Лагутнинского отдела центральной библиотеки имени М.В.Наумова. На мероприятии присутствовал депутат Собрания депутатов Романовского сельского поселения Белова В.В., она же заведующий детского сада «Чайка».

    Ответственные за проведение библиотекарь Родькина Юлия Анатольевна, она же член участковой избирательной комиссии № 502 х. Лагутники и сотрудники детского сада «Чайка», постарались, чтобы весь процесс выборов   президента леса был максимально приближен к реальным условиям: кабинка для голосования, избирательные бюллетени, члены избирательной комиссии и даже наблюдатели - всё согласно действующему законодательству. Дети приняли участие в выборах президента леса. Непосвящённому человеку со стороны это могло показаться игрой. На самом деле это очень серьёзная игра, которая помогает детям социализироваться и воспитывает в них ответственность и гражданскую позицию.

-    14.02.2019 г. воспитатель старшей группы «Солнышко» Шарикова Т.В. организовала и провела беседу с воспитанниками группы о правах ребёнка. Мероприятие проходило по подгруппам, всего приняло участие 17 воспитанников детского сада.

Цель мероприятия:

• Познакомить детей с их правами. В доступной форме разъяснить значение каждого права.
• Развивать правовое мировоззрение и нравственные представления.
• Воспитывать чувство семейной сплоченности, чувство самоуважения и уважения к другим людям.

В группе был оформлен стенд «Я имею право».

-18.02.2019г. в подготовительной группе «Непоседы» воспитатель Галайко Е.И. провела познавательное занятие по ознакомлению с социальной действительностью.

Тема: «Страна в которой мы живем»

Задачи:

- Познакомить детей с историей возникновения государства (страны), с ее символикой.

-Развивать умение детей определять по цветовому решению, форме и звучанию символы России.

- Воспитывать чувство любви и гордости за свою страну.

В завершении занятия дети нарисовали государственный флаг России, и каждый ребенок рассказал, где бы он поместил свой флаг. Рассказы детей были разными: кто-то поднял флаг России на олимпиаде, кто-то на футбольном матче, кто-то во время торжественного приема у президента, кто-то чествовал ветеранов войны, а еще дети рассказали, что российский флаг вывешивают дома во время государственных праздников

 

Мы очень надеемся, что полученные знания помогут нашим детям, когда они станут большими, понять, что от правильного выбора зависит их будущее и будущее нашей страны.