Версия сайта для слабовидящих
20.08.2019 14:34

“Сладкий” пальчик, или почему дети сосут пальцы

Многие детишки забывают про свой пальчик уже после года, но бывает, что малыш постоянно (часто) сосет палец или соску до 3-х лет. Причинами этого могут быть: беспокойства, неуверенность в любви родителей, недостаток ласки, сильный испуг. Многие дети засовывают палец в рот, когда устают, на чем-то сосредоточены. Ребенок может сосать и другие предметы (соску, уголок одеяла, лапу у любимого медвежонка и так далее).

Если ребенок после 3-х лет продолжает сосать палец, то это уже считается вредной привычкой и часто переходит в обгрызание ногтей, навязчивые движения. Такому ребенку необходима помощь!

Предпосылки упорного сосания пальца

  • Особенности темперамента. Чаще всего пальчик сосут дети с чертами флегматика.
  • Неудовлетворенный инстинкт сосания в раннем детстве .
  • Неблагоприятные психологические факторы: частое чувство беспокойства; нежелание матери иметь ребенка (осознанное или неосознанное); повышенная требовательность родителей, не соответствующая возрасту.
  • Семейные проблемы: конфликты родителей; алкоголизм; развод; предоставление ребенка самому себе; появление брата или сестры.
  • Особенности психики ребенка: ММД (минимальная мозговая дисфункция); родовые травмы, следствие которых – высокая эмоциональная чувствительность, быстрая утомляемость, раздражительность, нарушение сна;
  • Слабое здоровье (частые простуды, ОРЗ, дизентерия, глисты и т.д.).

Рекомендации для родителей

  • Нужно не бороться с привычкой, а выяснить причины ее возникновения и устранить их.
  • Установите доверительные отношения с ребенком. Очень важно вовремя заметить тревогу, испуг и помочь успокоиться (приласкать, поговорить, отвлечь чем-либо).
  • Установите четкие рамки дозволенного. Запретов не должно быть слишком много, они должны быть неизменными (никогда нельзя залезать на подоконник, брать посуду с плиты, открывать шкафчик с лекарствами и т.д.).
  • Жизнь ребенка должна быть разнообразной, насыщенной впечатлениями, различными играми, но не перегруженной. Активная деятельность должна сменяться более спокойными занятиями.
  • Не бойтесь лишний раз похвалить, отвлечь от грустных мыслей.
  • Поощряйте общение с другими детьми.
  • Если ребенок грызет ногти, уменьшите интеллектуальные нагрузки! Так как эта привычка говорит об умственной и эмоциональной перегруженности, а также о высоком уровне тревожности.
  • Контролируйте просмотр ребенком телевизора (меньше смотреть, а лучше вовсе исключить боевики, новости и жестокие мультфильмы до 7-и лет), игры на компьютере (меньше “стрелялок”, больше развивающих). Не читайте страшные сказки, рассказы.