МБДОУ ЦРР – детский сад № 8 «Чайка»Ростовская область, Волгодонской район, х. Лагутники
Методические разработки
Игровые технологии в работе с детьми с ОНР
Игра – является социально значимой формой детской познавательной активности. Применение игр как одного из наиболее продуктивных средств обучения позволяет учить детей весело, радостно и без принуждения. Игра помогает организовать деятельность ребёнка, обогащает его новыми сведениями, активизирует мыслительную деятельность, внимание, а главное, стимулирует речь.
Игровые технологии в работе с детьми с ОНР
Особенности работы воспитателя с родителями дошкольников, имеющих речевые нарушения
Концепция модернизации российского образования подчеркивает исключительную роль семьи в решении задач воспитания подрастающего поколения. Признание приоритета семейного воспитания требует иных форм взаимодействия семьи и детского сада.
Особенности работы воспитателя с родителями дошкольников, имеющих речевые нарушения
Современные методы психомоторного развития детей дошкольного возраста с ОВЗ
Методическое пособие Современные методы психомоторного развития детей дошкольного возраста с ОВЗ, в котором представлен цикл занятий, которые помогут детям в возрасте 5-7 лет с нарушениями опорно- двигательного аппарата преодолеть трудности в овладении своим телом.
Упражнения, составляющие основу каждого комплекса, подобраны с учетом возрастных и моторных особенностей развития детей в старшем дошкольном возрасте, что позволяет максимально эффективно воздействовать на психомоторное развитие детей с ОВЗ.