Версия сайта для слабовидящих
10.06.2021 16:40
70

Развивающая предметно-пространственная среда

Развивающая предметно-пространственная среда в МБДОУ ЦРР - детском саду "Чайка" обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала, приспособлена для реализации образовательной программы, максимально обеспечена материалами, оборудованна инвентарем для развития дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возраста, с нормативными требованиями по охране и укреплению здоровья воспитанников, с учетом особенностей их развития.

Развивающая предметно-пространственная среда в ДОУ:

- содержательно-насыщенная

-полифункциональная

- трансформируемая

- доступная

- безопасная

Насыщенность среды предполагает:

- разнообразие материалов, оборудования, инвентаря в группе

 

 

- соответствует возрастным особенностям и содержанию программы

Полуфункциональность материалов предполагает:

- возможность разнообразного использования разных составляющих предметной среды ( детская мебель, маты, мягкие модули, ширмы)

- наличие не обладающих жестко закрепленных способов употребления полифункциональных предметов (природные материалы и предметы заместители)

Трансформированность пространства обиспечивается возможностью изменкений РПП среды в зависимости :

- от образовательной ситуации

- от меняющихся интересов детей

- от возможностей детей

Вариативность среды предполагает: 

- наличие разнообразных пространств

- переодическую сменяемость игрового материала

- разнообразие материалов и игрушек для обеспечения свободного выбора детьми 

- появление новых предметов

Доступность предполагает:

- доступность для воспитанников всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность

- свободный доступ к играм, игрушкам, пособиям, обеспечивающим все виды детской активности

- исправность и сохранность материалов и оборудования

Безопасность среды:

- соответствие всех её эллементов по обеспечению надежности и безопасности, т.е на игрушки имеются сертификаты и декларации соответствия

Имеются центры в группах по образовательным областям в свете требований ФГОС

Социально-коммуникативное развитие:

- центр по безопасности дорожного движения

- центр пожарной безопасности

- центр труда, уголок дежурств

-центр активности (центр сюжетно-ролевых игр)

Познавательное развитие:

- центр "Мы познаем мир", уголок краеведения

- центр сенсорного развития

- центр конструктивной деятельности

- центр математического развития

- центр эксперементирования

Речевое развитие:

- центр речевого развития, уголок речевой грамотности

- центр "Говори правильно"

- центр "Здравствуй книга"

- логопедический уголок

Художественно-эстетическое развитие:

- центр музыкально-театрализованной деятельности

- центр изобразительной деятельности или уголок творчества

Физическое развитие:

- центр физического развития; центр сохранения здоровья, спортивный уголок

 

 

УГОЛОК ПДД 
УГОЛОК ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ